课程标准: 运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。 素养目标: 1.结合在沿海地区的调查实践,认识人类活动对海洋的影响。(地理实践力) 2.利用海洋资源分布图,正确认识海洋资源的分布特点。（区域认知) 3.利用图文资料,正确理解人类活动对海洋的影响。（综合思维) 4.结合图像资料正确认识海洋与人类的关系，树立正确的环境观。（人地协调观)
必备知识·素养奠基 一、海洋为人类提供丰富的资源1.海洋生物资源: (1)定义:又称海洋水产资源，是指海洋中蕴藏的经济_动物和植物群体，是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。
