1.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.
2.掌握三角形全等的“ASA"“AAS”条件.
3.在探索三角形全等条件及其应用过程中,能够进行有条理地思考并进行简单地推理.