1.在具体情境中经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，掌握其竖式计算的方法。
2.在探索小数乘整数计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，积累计算学习的经验。
3.使学生主动参与探索活动，体会成功的喜悦，树立学好数学的自信心。