1、了解教师的职业特点,了解教师的不同风格，认识老师在我们成长中的重要作用;
2、学会尊重不同风格的老师，发现老师身上值得我们学习的地方
3、培养亲近老师、尊重老师的情感。

“老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来,一般称教师为“先生”。直至19世纪末,中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入中国,创办新式学校后,便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始,并一直沿用至今。