课程标准 课程标准依据: 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和 理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺 生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视 他人，富有正义感 具体课程目标:增强公平、正义观念，做一个有正义感的人;自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢于斗争

新课讲解》 一、坚守公平 1.我们为什么要坚守公平? 人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2.我们如何坚守公平? (1）面对利益冲突，我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。 (2)对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。