学情分析
这个年级的学生对音乐充满了热情,学习音乐的兴趣很高，具备一定的感受音乐和理解音乐的能力，部分学生的表现欲很强,喜欢展示自己演唱和演奏方面的技能。多数学生演唱时能够注意声音位置、吐字咬字、气息等基本演唱方法，做到音色统一，声音和谐。这学期我在本年级又开设了竖笛课,在短短两个月的学习中，我感到孩子们识读乐谱的能力大大提高了，现在能够吹奏出近十首教材内外的歌曲。
情感态度价值观
引领学生在音乐中感悟大自然的美丽与祷
奇，在歌声中体验到真挚的友谊是人间最
美的情感。